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- 易視界教您如何緩解孩子近視度數(shù)[ 12-23 11:32 ]
- 易視界專注于防護青少年視力問題，在這里鄭重提醒孩子家長們，預防孩子近視，未雨綢繆是每個孩子家長必須關注的問題，而如何緩解孩子近視度數(shù)，更是孩子家長關愛孩子健康發(fā)展的一個重要表現(xiàn)。
- 考試前夕小心假性近視變真性-易視界[ 12-22 14:37 ]
- 據(jù)統(tǒng)計，假性近視最大的成因在于長時間不科學地用眼?？荚嚽跋?，青少年學生在看書時，由于用眼程度過強和持續(xù)時間太長，造成睫狀肌的持續(xù)性收縮，引起調節(jié)緊張或調節(jié)痙攣，因而在長時間讀寫后轉為看遠時，不能很快放松調節(jié)，而造成頭暈、眼脹、視力下降等視力疲勞癥狀。
- 劉海遮眼容易患近視-易視界[ 12-22 14:33 ]
- 劉海過長不僅影響視力，還會影響視野，對駕車女性來說尤其危險。”李老師解釋，即使人兩只眼睛視力都是1.5，也不等于視力是完善的，需要達到“雙眼單視”的要求，通俗點解釋就是雙眼能同時看到一個物體。比如一張圖片畫著老虎，一張圖片畫著籠子，分別放在人兩只眼前，有同時知覺的人，就能看到老虎在籠子里。
- 不要讓近視問題影響青少年身心健康-易視界[ 12-21 11:36 ]
- 目前，據(jù)中國、美國、澳大利亞合作開展的防治兒童近視研究項目前期調查顯示，我國人口近視發(fā)生率為33%，全國近視眼人數(shù)已近4億，已經(jīng)達到世界平均水平22%的1.5倍。而近視高發(fā)群體——青少年近視發(fā)病率則高達50%至60%，我國是世界上近視發(fā)病率最高的國家之一，近視眼人數(shù)世界第一。
- 青少年近視眼是不是一定要佩戴近視眼鏡-易視界[ 12-21 11:28 ]
- 要解決以上的爭論，最好的方法是實地調查戴鏡對近視眼發(fā)展的影響。上海市對中學生戴鏡和不戴鏡的近視眼則進行了為期14-25個月的比較觀察，發(fā)現(xiàn)戴鏡與否并不影響近視眼的發(fā)展。戴鏡近視眼發(fā)展似略快，但兩者的差別無統(tǒng)計學意義。因此從總體上看，既不能證明戴鏡能使近視眼發(fā)展變慢，也未發(fā)現(xiàn)戴鏡會促進近視眼加重。
- 什么是晶狀體操[ 12-20 14:28 ]
- 電腦，智能手機的普及，越來越多的人每天跟顯示屏打交道的時間超過10個小時以上，時間久了眼睛就會出現(xiàn)各種不適，晶狀體操做起來容易，隨時隨地就可以進行，每天堅持做十幾分鐘，一定會對大家的眼睛起到良好的調節(jié)效果，不想眼睛近視的話那就跟著一起來吧
- 散瞳的優(yōu)缺點-易視界[ 12-19 11:51 ]
- 散瞳首先解除了青少年睫狀肌調節(jié)過強及痙攣，較主觀驗光度數(shù)更加準確；同時避免了由于調節(jié)痙攣而產(chǎn)生的假性近視或散光，并對假性近視也引起到了治療作用。另外，對不能很好配合的幼兒或小學生，散大瞳孔后映光清楚，更便于進行視網(wǎng)膜檢影，獲得可靠的客觀指標。
- 散瞳驗光會不會對孩子視力造成影響-易視界[ 12-19 11:45 ]
- 散瞳驗光會不會對孩子視力造成影響？很多孩子家長有這樣的疑問，他們會擔心散瞳驗光期間會影響孩子的學習，以至于對孩子的成績和生活造成影響。在這里，易視界為大家簡單介紹一下，散瞳驗光的影響，以便孩子家長做好相應的準備。 散瞳驗光對兒童來說有時間上的影響。一般來說慢速散瞳需要的時間要長一些（21天左右），但效果也要好一些。它是經(jīng)“托品”眼后采取“影法”定最后的度數(shù)。這種方法比較適合于年齡偏小的兒童和患有遠視及弱視的孩子?？焖偕⑼珓t很迅速（1天左右）。這種方法則適合于一般的兒
- 散瞳需要什么樣的先決條件-易視界[ 12-18 11:42 ]
- 一般情況下患有遠視的青少年孩子在配鏡之前也要進行散瞳驗光。因為遠視的兒童都存在隱性遠視，并且很有可能還存在斜視以及弱視的問題。如果不經(jīng)過散瞳驗光就直接驗光配鏡的話，就很男了解孩子真正的遠視度數(shù)。
- 散瞳有哪些注意事項-易視界[ 12-18 11:35 ]
- 易視界近期經(jīng)常接到孩子家長關于“散瞳”的詢問，為了給大家增長知識，更好的了解散瞳以及了解散瞳對于青少年視力的影響，在這里，易視界為大家做一個總結介紹，幫助大家能夠快速的認識散瞳，散瞳有哪些注意事項。 散瞳一般情況下是指使用藥物使眼睛的睫狀肌完全麻痹，讓睫狀肌失去調節(jié)作用，這樣的情況下進行驗光更加精確和準確。為什么要讓睫狀肌麻痹下驗光才更精確？這是因為青少年眼睛的調節(jié)能力比較強，如果驗光的時候不散大瞳孔，睫狀肌的調節(jié)作用會使晶狀體變凸，然后屈光力增強，這個時候我們不能把假性近視的
- 兒童日常眼睛保健的常識-易視界[ 12-17 11:47 ]
- 在日常生活中，如果你知道一些用眼衛(wèi)生知識，那對你的眼睛來說可以是一生受用不盡，以下就是常用且相當簡單的日常眼睛保健常識
- 青少年眼睛保健操的具體操作方法-易視界[ 12-17 11:42 ]
- 很多孩子家長為了孩子視力問題而焦頭爛額的時候，您是不是考慮到自己現(xiàn)在或者未來的孩子也要做好視力保健預防了？易視界提醒大家：青少年視力問題要及早關注和預防。未雨綢繆，以防止視力問題給青少年朋友帶來身心上的傷害，影響孩子未來的發(fā)展。 眼睛保健操共有三種：注視訓練、遠視訓練和環(huán)視訓練。 練習前的準備工作，輕輕地呼氣、吸氣，保持呼吸均勻。心情放松，把自己調節(jié)到優(yōu)質狀態(tài)。讓眼睛休息片刻，達到優(yōu)質的放松狀態(tài)。 注視訓練，把一根食指放在兩眼之間。把食指從遠處到近處慢速度移動，直到眼前出現(xiàn)復視的現(xiàn)象。每隔三分鐘為一個階段，可
- 近視患者什么時候應佩戴眼睛-易視界[ 12-16 11:57 ]
- 有許多中小學生在易視界診斷為近視后，家長常問要不要配眼睛，什么時候配眼睛。也有些同學患了近視，遠處東西看不清，常瞇著眼睛，也不愿意戴眼睛，認為戴眼睛不習慣，同學會笑，又怕摔跤，很不方便，又擔心戴久了眼會變凸。所以思想游離在戴眼睛和不戴眼睛之間。在這里易視界提醒大家，青少年視力問題選擇是否佩戴眼睛并不能根據(jù)心情或者外觀來判斷選擇，而應該根據(jù)自身實際情況科學配鏡。 一般來說，低度近視主要是視遠困難，而視近是很清楚的。如果近視在-2.00D以下，雙眼相差不大又沒有明顯散光和弱視，可以根據(jù)需要配鏡。例如，上課時能看清黑板
- 弱視療效的具體標準-易視界[ 12-16 11:53 ]
- 弱視的療效標準為：1、無效：視力退步、不變或僅提高一行。2、進步：視力增進2行或2行以上。3、基本矯正：矯正視力提高至0.9或以上。4矯正：經(jīng)過3年隨訪，視力仍保持正常。
- 如何防止弱視復發(fā)-易視界[ 12-15 11:35 ]
- 很多孩子家長在易視界給孩子做完弱視保健或者弱視治療之后，看到了孩子的視力有了明顯的改善甚至防護了正常，這讓孩子家長在放心、欣慰的同時也放松了對于孩子視力問題的重視，以至于弱視復發(fā)的概率提升了不少。所以，如何防治弱視復發(fā)，青少年孩子的家長還需要加以關注和重視，別讓孩子的視力被細節(jié)打敗。那么如何防治弱視復發(fā)呢？易視界提醒做好一下幾點。 1，向家長做好揭示，使家長理解弱視眼達到正常后鞏固治療和定期復查的重要性。 2，將乏味的弱視治療方法結合有趣的電腦游戲、卡通動畫，增強訓練的積極性、堅持性。 3，患者視力防護正常后
- 弱視的形成與哪些眼病有關-易視界[ 12-15 10:35 ]
- 兒童患角膜病，應該看?？漆t(yī)生，及時矯正，必要時做角膜移植、虹膜光學切除手術等，只有盡早實施這些手術，才能避免發(fā)生形覺剝奪性弱視。
- 弱視的形成原理以及其危害-易視界[ 12-13 11:53 ]
- 5歲以內是視功能發(fā)育的黃金時期，一直延續(xù)到6~8歲，如果這個時期，視覺系統(tǒng)受到不良因素的影響，如高度近視、斜視、先天性白內障等，造成雙眼不能正常視物，視網(wǎng)膜上不能形成清晰的物像，視細胞得不到正常的物像刺激，視覺系統(tǒng)就不能得到正常的發(fā)育，視功能就停留在一個低級水平。
- 青少年弱視需要早發(fā)現(xiàn)早矯正-易視界[ 12-13 11:37 ]
- 弱視越早矯正效果越好。一些弱視患者2歲前就戴鏡，幾個月之后視力防護正常，4歲戴鏡，一年視力才能防護正常；5到6歲戴鏡，2~3年視力才能防護；7歲戴鏡，視力完全防護正常就比較困難了；9~10歲的弱視矯正更困難，超過12歲的弱視矯正則很難有效。
- 易視界教您分辨弱視與近視的區(qū)別[ 12-12 11:51 ]
- 弱視的病因較多，歸納起來有斜視、高度屈光不正、先天性白內障、重度眼瞼下垂、先天性視覺中樞以及視覺神經(jīng)發(fā)育不良等。弱視是戴鏡視力也無法矯正的一種嚴重眼病。而近視的形成學說紛紜，大多學者認為先天性近視多與遺傳有關，后天性近視主要因近距離用眼過度所致。大多數(shù)近視患者通過戴鏡視力就能得到很好的矯正。
- 易視界教你如何檢查弱視[ 12-12 11:46 ]
- 易視界提醒家長：矯正弱視的關鍵是早期發(fā)現(xiàn)、早期矯正。因此，家長要注意觀察幼兒有無眼位異常、眼球震顫、視物姿勢不正確等，若有異常，要及時請眼科醫(yī)生檢查。診斷是否患了弱視，常要進行以下檢查。
- 自然療法矯正假性近視-易視界[ 12-11 14:16 ]
- 還有多做一些游戲，比如交叉運動等大腦游戲，促進孩子左右腦的發(fā)育平衡；比如遠近移動游戲，隱形畫壁游戲等，這些游戲有助于保持眼球的活力，提高視力。假性近視的孩子，如果改變了原有的用眼習慣，通過自我休息放松，再結合一定的矯正是可以防護的。
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